初中补课的孩子,高中为什么“吃亏”?
2024-11-25 来源:pengjian
有时候,我们都难免被“表象”迷惑。
就像看到一个盆栽,鲜花盛开,我们以为它靠的全是浇水施肥,却忘了根系在土壤中的深扎,才是长久之道。
学霸的成长轨迹,尤其是不补课的那部分,更像这根系。
这些成绩优异的孩子,主要依靠自主思维、学习效率和对知识的内化能力,撑起了光鲜的成绩单,而不是依赖外界输入的“临时补药”。
但是当补课成了潮流,甚至成为孩子学业成绩的默认条件时,不补课的学霸反而成了稀缺的“逆行者”,显得与众不同。
一项教育调查曾提到,过度依赖补课的学生,如同一只被牵着线的风筝,看似高飞,其实缺乏真正的控制力。
当风停线断,便会从高空坠落。
而那些没有补课的学霸,就像会滑翔的鸟儿,无论风大风小,都能稳稳掌握节奏。
01自主思维能力决定高度
自主思维能力,是学霸最稀缺的“天赋”,也是初中不补课的孩子们无意间练就的一把“利剑”。
补课孩子习惯了依赖老师给套路、不停刷题找捷径,而不补课的孩子,习惯了自己琢磨,甚至经常走弯路,却在反复试错中磨炼了独立思考能力。
比如,有一年同学会,小陈炫耀自己高考数学150分,全靠刷了五大本辅导书,套路记得滚瓜烂熟。
大家纷纷赞叹,却没料到老同学小王插了一句:“那我可厉害了,我高考数学147分,全靠瞎想。”
小陈不服气,考卷一摊要比试。
结果发现,小王的解题步骤不仅逻辑严密,还比标准答案更简洁。
这时小陈才尴尬地挠头:“原来,我的满分是刷出来的,你的147是悟出来的。”
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